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為促進學生健康成長，回應群眾關(guān)切，幫助家長解決接送困難，破解學生課后監(jiān)管難題，增強教育服務能力，結(jié)合學生家長需求和學校辦學條件實際情況，制定本實施方案。  

一、指導思想

以拓展學生學習空間、推進素質(zhì)教育、落實立德樹人為根本任務，滿足家長接送便利和學生鞏固學習成果需求，促進學生身心健康發(fā)展。  

二、基本原則

1．安全原則 學校成立課后服務領(lǐng)導小組，制定工作方案，根據(jù)家長和學生自愿需求（優(yōu)先保障留守學生、家庭困難學生自愿需求）落實責任教師，安排活動場所，規(guī)范作息時間，加強管理措施，確保參加課后服務的每一名學生在校期間安全。

2．規(guī)范原則 杜絕集體教學、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導、答疑解惑、多元發(fā)展等工作原則。學校加強監(jiān)管檢查力度，建立監(jiān)管工作臺賬。

3．自愿原則 學校開設(shè)的課后服務，完全采取學生和家長自愿參加，由家長申請、班級審核、學校復核、統(tǒng)籌安排，以學期為周期統(tǒng)一組織實施，杜絕一切強制行為。  

三、工作內(nèi)容

解決當前小學放學時間早，部分家庭孩子放學接送困難、在家無人監(jiān)管、孩子學習能力較弱，家人無力輔導，需學校提供輔導幫助的； 安全存在隱患的社會難題。根據(jù)學生和家長自愿申請，結(jié)合學校辦學條件實際情況，在下午放學至家長接學生回家（課后延時1小時）時間段內(nèi)開展下列課后服務內(nèi)容。        

（1）學?；顒樱簩W校組織的各種社團課程由學校打破年級界限設(shè)班，統(tǒng)一在規(guī)定的時間、地點活動；

（2）班級活動：分年級設(shè)置，學生在制定教室內(nèi)閱讀、誦讀古詩文、練習書法或家庭作業(yè)輔導，延伸課堂學習知識，培養(yǎng)學生的學習興趣。

四、組織實施

1.前期調(diào)查 班主任在開學時根據(jù)學校工作方案調(diào)查學生家長是否有服務需求，開展家長自愿申請，填寫申請表，由班級審核后學校復核匯總申請信息。

2.統(tǒng)籌安排 學校根據(jù)學生和家長申請匯總情況，統(tǒng)籌安排工作內(nèi)容、活動場所、責任教師、管理措施。責任教師根據(jù)學校統(tǒng)籌安排認真開展工作，提高工作主動性和積極性，提高工作質(zhì)量，做到家長滿意、社會認可。

3.課后服務的時間：每星期一至星期五（寒、暑假及法定節(jié)假日除外）學校正常放學后一小時

4.課后服務的組織：采用家長申請、班級審核、學校復核、班級公示，家長與學校簽訂課后服務委托協(xié)議后實施。

5、課后服務收費：每課時2元，按月?lián)嵔Y(jié)算。  

6.學校的權(quán)利和義務：

（1）對家長同意學生自愿的提供課后服務，并進行管理；

（2）確保各種教學設(shè)施安全；

（3）對課后服務帶來的風險盡告知、提示、警示義務；

（4）禁止將課后服務變相成為集體教學或補課，不得組織存在較大安全風險的活動；

（5）要做好服務人員的培訓管理；

（6）對不履行委托協(xié)議的，可解除服務。

7.家長的權(quán)利和義務：

（1）家長同意學生自愿的參加課后服務；

（2）履行委托協(xié)議的相關(guān)內(nèi)容；

（3）教育學生服從學校管理；

（4）支持和配合學校開展相應的課后服務活動；

（5）對服務不滿意的，有權(quán)退出服務。

五、實施要求

 1.成立組織 明確分工

  組  長： 杜帥

  副組長： 劉 會

  成  員：各班班主任

2.加強管理、保障安全 學校建立健全課后服務安全管理制度，對學生切實負起安全管理責任。加強師生安全意識教育，增強風險防范意識，配備足夠的值班人員和責任教師，明確值班人員和責任教師工作責任，制定嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。

3.加大宣傳、加強監(jiān)管 學校向?qū)W生和家長開展課后服務政策宣傳，營造良好的輿論環(huán)境，爭取家庭和社會支持，形成教育合力，確保工作順利推進。  

學校加強師德師風建設(shè)，規(guī)范課后服務行為，對課后服務進行職責明確和界定，嚴禁變相補課。學校加強過程管理，對課后服務的內(nèi)容、人數(shù)、時間等進行檔案資料留存，做到過程清晰，有案可查。